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中国家长的朝令夕改，缺乏教育目标的远景性和阶段性

浏览量: 310发布时间：2016-04-08

导读： 这大概不能全怪中国家长，因为很多家长还在为生存奔波。但有一点可以肯定，就是今天他们觉得当官好，就对孩子说好好学习，争取以后做大官；明天他们如果觉得写书赚钱，就会买来一堆文学作品，让孩子发奋读书。当然，家长自身的素质也大不相同，相应出的做法也会不同程度地出现差别。即使如此，中国家庭教育对孩子未来教育模式和教育方向缺乏远景性和阶段性，或者有了针对性没了方向性等等

　　这大概不能全怪中国家长，因为很多家长还在为生存奔波。

　　但有一点可以肯定，就是今天他们觉得当官好，就对孩子说好好学习，争取以后做大官；明天他们如果觉得写书赚钱，就会买来一堆文学作品，让孩子发奋读书。

　　当然，家长自身的素质也大不相同，相应出的做法也会不同程度地出现差别。

　　即使如此，中国家庭教育对孩子未来教育模式和教育方向缺乏远景性和阶段性，或者有了针对性没了方向性等等顾此失彼、朝令夕改的行为方式，是不用怀疑的。

　　甚至，这个现象有两个极端。

　　一是家长完全奴役孩子，即家长的话一言九鼎，让你上东你不敢去西。

　　二是家长对孩子不管不问，完全“野生生长”，他们从来不对你说向东或向西，所以你可以随便打狗或撵鸡。

　　但无论如何，对家庭教育的完全漠视或过分重视，带来的后果都是不尽如人意的。

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