我们身边的“育童”故事—— “印象·格鲁伯”专栏

浏览量: 371发布时间:2016-05-04
导读: 编者按:在与“格鲁伯”有关的印象中,有与学生玩耍的快乐,有早晚接送乘坐校车的学生责任,有涌上心头的一句祝福,也有幽默风趣、耐人寻味的一句调侃!今日分享武汉格鲁伯实验学校邓淑琴和李珮珮两位老师提供的“育童”故事,两位老师在观鸟和练琴的平台上与学生发生的趣事虽很平凡,但浓浓情意却刻在师生心田。 故事一 “小粉丝”身上为啥没面粉? (故事分享 邓淑琴老师)

编者按:在与“格鲁伯”有关的印象中,有与学生玩耍的快乐,有早晚接送乘坐校车的学生责任,有涌上心头的一句祝福,也有幽默风趣、耐人寻味的一句调侃!今日分享武汉格鲁伯实验学校邓淑琴和李珮珮两位老师提供的“育童”故事,两位老师在观鸟和练琴的平台上与学生发生的趣事虽很平凡,但浓浓情意却刻在师生心田。 
故事一 “小粉丝”身上为啥没面粉? 
(故事分享 邓淑琴老师) 
   马鞍山观鸟那日,途中我看到一个废旧的圣诞老人娃娃,指着对李玥及一群小朋友说:“大家快看,那里有个废弃的圣诞老人耶”;李玥气愤的回答“那是谁呀,怎么那样对待圣诞老人,圣诞老人可是我的偶像呢。”我微笑着道:“原来你是圣诞老人的小粉丝呀?”李玥奇怪的问了问我:“邓老师,我是小粉丝,那为什么我身上没有面粉呢? 
故事二 头绳与感恩 
(故事分享 李珮珮老师) 
  我刚开始接触二(1)班叶姝含的时候,感觉她反应慢,脑袋反应不灵活,课程进度垫底。我依据她的情况谆谆善诱,她终于在某一个时间点“开窍”了,上课认真积极,课程有很大进步,喜欢粘着我,跟我呆在一起。还要妈妈给我买礼物,一日妈妈给她买了两根头绳,她就立马要送给我一根。感恩之心互染彼此。 
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