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儿童学美术的意义和好处有哪些【斯玛特儿童美术】

浏览量: 421发布时间:2015-05-06
导读: 有文章说,瑞典的小学生三年级前几乎没有文化课,美国的小学生二年级也还是大字不识一斗,他们大部分时间都拿来玩,拿来弄美术、音乐之类,文化课在整个小学阶段无足轻重。可是他们科技文化并不落后,瑞典是全世界人均**最多的国家,是全球最富裕的地区之一,美国也是公认的科技文化经济强国。而我们,孩子还在娘胎就受到竞争压力,整个青少年时期如临大敌;我们家长那么期待;我们

有文章说,瑞典的小学生三年级前几乎没有文化课,美国的小学生二年级也还是大字不识一斗,他们大部分时间都拿来玩,拿来弄美术、音乐之类,文化课在整个小学阶段无足轻重。可是他们科技文化并不落后,瑞典是全世界人均**最多的国家,是全球最富裕的地区之一,美国也是公认的科技文化经济强国。而我们,孩子还在娘胎就受到竞争压力,整个青少年时期如临大敌;我们家长那么期待;我们老师那么辛苦,我们孩子那么努力,结果我们的文化远落后于人。人家的教育显然侧重创造力的培养,而我们则侧重了现成技术的培训。其结果人家做设计师,我们做技术工人;人家做老板,我们做打工仔。他们创造力如此强大与中小学阶段的重视美育是分不开的。美国的中小学校是非常重视美育的,但是人家并不是要培养很多艺术家,而是要“借鸡生蛋”,是要借美术教育之名,让孩子更聪明,更健康,更有活力。也就是说小孩子学绘画其意义应该是“醉翁之意不在酒”,不在绘画技术本身。

1.艺术是滋润人生旅途的润滑剂。

人生是一次漫长旅程,而艺术则是必不可少的润滑剂,没有艺术的滋润,这旅途就会更象是流放,步履沉重,节奏单调。艺术化人生旅途充满歌声和浪漫。人生犹如一场盛宴,但是这场盛宴是有级别的,缺少艺术这道菜,这宴席是不完整的,也是不完美的,有缺憾的。纽约是世界上最繁忙、生活节奏最快,的地方,也是人精神压力最大的地方。但是纽约遍地都是艺术馆,歌剧院,而且场场爆满,夜夜笙歌。那里人生活的高速运转少不了艺术的滋润,人们常常要依赖艺术,在艺术中释放精神的压力,寻求精神的慰籍,找到灵魂的家园,获取生活的动力,启迪创造的灵感。可是我们从不重视艺术教育,我们没有艺术的庇佑,当我们有了同样的需要,我们找谁去?我们会感到自己是那样无助和无奈。

2.绘画是培养健全人格,培养高尚道德情操,培养高雅志趣的必不可少的方式。

我们的学校从来都没有忽视政治思想教育,但是人所共知我们的思想教育是失败的,我们的社会到处充满着利欲熏心、金钱至上、诚信危机、道德伦殇。这是长期不重视美育的总报应。教书育人,育人是关键,要育成什么样的人?要育“真人”。艺术贵在“真”字。常说艺术家有个性,除了做事与人常有不同,最重要的是讲做“真人”。人在艺术的王国里畅游,体味着生命的幸福,享受着创造的快乐,自然不会把身外之物看得太重,更不屑于与假丑恶为伍。这是培养健全人格,提升人格魅力,拓展视野,开阔心胸的最佳途径。也是青少年思想教育最经济有效的途径。

3.美术教育是培养形象思维的有效手段。

人的思维分逻辑思维和形象思维,智力发展只有两种思维均衡发展才是最好的。也就是说少儿学习必须促进智力平衡发展。但是如果孩子学到的是模仿老师传授的绘画技术,学到的是描摹对象的能力,这属于逻辑思维的范畴。不给小孩子机会去自由想象,他的想象力就不会因为学美术而获得提高,他的形象思维就不会因此获得发展。因此如果少儿学习美术仅限于所谓的基本功,也就是规范技术的掌握,那么他就会丢掉发展形象思维这个更宝贵的机会。这个机会每个人仅此一次,永不再来。

4.绘画是培养好奇心的有效途径。

喜欢绘画的人普遍具有较强的好奇心,他们喜欢关注常人不屑于关注的事物,而且常常涉猎面很广,旅游、探险、考古、摄影、民俗、各门类艺术等等,从工作到生活各个方面。这些连带的丰富的兴趣爱好不但可以极大的丰富一个人的精神生活,而且同时也拓展了一个人的发展空间,增强人的社会竞争力。因此,美术可以作为一个突破口,一个切入点,以点带面,培养一个人广泛的兴趣。

好奇心是一个人事业成功的动力,一个人好奇心没有了,他的心就老了,他就不可能再有什么长进,他的言谈举止将俗不可奈。绘画无疑是培养儿童好奇心的有效途径,也是保持人的童心和青春活力的有效途径。

5.绘画对少儿具有娱乐功能。

娱乐是小孩子的天性,也是他的权利。没有足够的娱乐,小孩身心不可能健康发展。绘画是他们最喜欢的娱乐方式之一,同时也是最安全、最经济、最高尚、对身心健康最有利的娱乐。

6.绘画可以增进人的记忆力发展。

通过绘画活动,人的大脑浮现一个个形象,一个个场景,一个个细节,这无疑有助于人的记忆力健康发展。

7.绘画可以培养创新精神和发散思维。

培养学生,一个问题想出多个解决方法,而且是具有独创价值的方法,这才是最好的教育,也是教育的目的。而美术能最简单有效的完成这个使命,一张纸、一支笔而已。

美术教育如何做才能起到以上作用?

“美国老师从来不担心学生画出蓝月亮,怕的是他们画的月亮与天上的月亮一模一样。”这是詹华如《美国教育为什么有后劲》中说的。很显然,他们的美术教育不是简单的技术传授,而是相反,被当作突破规范思维的训练手段。其结果,他们挣脱了思维的枷锁。儿童教育的关键是老师和家长,关键的关键是老师和家长是否认识到启蒙教育的方向性。尤其是启蒙老师,如果启蒙的时候搞错了,以后九头牛也拉不回。可是事实就是如此,在我国,我们把这最好的、最愉快的给扔了,我们舍近求远了。我们美术教育常常是在钻牛角尖,以为技术就是艺术,懂点技术就是懂艺术。所以奉劝各位家长,老师,千万不要只看眼前,千万不要把美术学习当规范技法来整。否则就是捡了芝麻丢了西瓜了。

本文认为,少儿是人成长的关键时期,美术教育举足轻重,时机错过,永不再来。但是,在教学方法上也是有讲究的,方法不同,侧重点不同,其结果也是完全不同。

儿童学美术的意义和好处有哪些【斯玛特儿童美术】(图)_1

如今,我们的国家不缺人,缺的是人才,缺的是创意型人才,现在很多创业者为什么失败的那么多呢,还是有很多原因,资金短缺,市场已经饱和,没有知名度,这些原因,斯玛特儿童美术中心为您解答,教育行业对于社会来说,永远都是吃香的。

我们知道,家长不会对孩子在教育方面吝啬,永远给孩子最好的。斯玛特成立于2002年,全国89家分中心,斯玛特为什么有着10年的品牌。这和斯玛特的管理和理念是分不开的,美术作为一种载体,培养儿童创造力及思维能力,其方式是陪伴、引导、启发和帮助!这也是传统教育所不及的。也是当今孩子所欠缺的,也是家长关心的问题,社会的需求就是我们创业者要做的,斯玛特正符合社会的这种需求,美术正处于未饱和状态,只有赶在别人前面,才能超越别人。 

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北京斯玛特儿童美术教育机构,隶属北京斯玛特文化发展有限公司。自成立以来,斯玛特立足北京,面向全国,一直专注于各年龄段的少儿美术教育。现已在全国各省市如北京、上海、广东、江苏、四川等地拥有大批儿童美术教育分中心。

斯玛特儿童美术教育机构是一家致力于儿童成长的文化艺术教育机构,专注儿童综合素质成长。机构拥有一支专业强大的综合艺术研发团队,历经近十年一线教育实践,融合其他国家优秀儿童艺术教育经验,通过对上万名儿童的实际教学,总结出一套适合中国儿童的综合性美术训练课程。主要课程包括:色彩、彩墨、油画、水粉、泥塑、版画、拼贴等。

我们将秉承高品位、高素质、高标准的教育定位,以全新的教育理念,全方位的教学服务,为中国儿童的成长提供系统高效完备的教育实施方案。


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