海门中学是一所具有百年历史的学校，深厚的文化积淀和辉煌的办学业绩让每个教师感到骄傲和自豪。然而，海中教师并没有骄傲自满，而是静心细细反思：我们靠什么支撑这所名校、打造这所名校？优秀的生源并不能成为我们骄傲的资本，惟有出色的校友才应该让我们骄傲！升学率的高位和高分段学生的增多只能让我们自豪一时，学生的全面和可持续发展才是我们永远的自豪！海中教师高超的教育技艺让我们拥有了令人惊羡的显性指标，但我们更关注学习兴趣、学习态度、学习方法、追求科学的精神、在学习中显示出来的坚强意志和毅力这些隐性指标，这些指标尽管是隐性的、不易测的，但却是学生未来的成长中尤为重要的，甚至要比可测的分数更加重要。因为我们懂得“我们是教育一个人，而不是制造一个分数”，学校就像造船厂，要让每艘船都能独立航行。我们尊重学生的生存需要、发展需要、享受需要，让学生在校有快乐，离校有后劲，永怀感恩之心，炼就海中学生特有的“大气”和“卓越”的精神气质，培养德智体美全面发展、视野开阔、具有领袖气质和领导潜质的优秀海中学生，培养学生的学习兴趣，并推进学生由兴趣向志趣转化、由志趣向志向转化，培养学生“自学、自主、自治”的“三自”能力，让学生成为既有理性又有德性的“完整的人”，让学生成为既有知识又有能力的“有为的人”。

        海门中学大力推进拔尖创新人才培育工作，使学生综合能力普遍增长，北京大学原常务副校长林建华高度评价我校：“海中学生视野开阔，抱负宏大，思维敏捷，思考深邃。”2008届顾颖飞同学以出色的成绩荣获亚洲物理奥赛金牌；2009届蔡陈骋同学发展全面突出，以优异成绩夺得全国物理奥赛金牌，并一人独得五次重点院校保送资格，令人称奇。2010届荣获北京大学“中学校长实名推荐”的朱臻慧同学，写作出版了12万多字的玄幻武侠小说《在江湖》，以全面的能力、出众的特长引来东方卫视、江苏卫视、《中国教育报》、《扬子晚报》等近20家全国和省级媒体前来采访报道，全国数百家网站转载相关报道；2011届荣获北京大学“中学校长实名推荐”的余萌希同学，在江苏省第十届中学生现场作文大赛中荣获特等奖第一名……这样的学生在我校的办学历史长河中还只是几多浪花，与他们一样优秀、一样富有特长和个性的还有很多很多……

附录：

关于申报“最具领导潜质优秀学生”奖励基金的通知

本教育奖励基金是由江苏海门建信村镇银行捐资设立，专门用于奖励具有领导潜质，在组织校内外重大活动中表现突出的优秀学生。

一、 奖励对象：

在管理能力方面表现突出的优秀学生。

二、评定条件：

1．品行敦厚，为人正直，在学生中具有较高的声誉。

2．学习认真，学习习惯好，成绩优良。

3．工作能力强，重视自身综合素质的锻炼和提高，积极组织和参加校内外重大活动，具有较强领导才能的优秀学生。

三、评定时间

奖励基金每年发放一次，时间定在每学年第二学期的期末。

四、评定程序

1．学生个人申报，班级推荐，并提交推荐材料。

2．公示申报学生的事迹材料，组织全校学生代表进行选举。

3．年级组审核，签署推荐意见，并将申请表及相关材料送政教处。

4．政教处在认真审核的基础上，确定初定人选报校长室讨论，每学年评选出“杰出领导潜质奖”学生10人，“优秀领导潜质奖”学生10人。

5．颁发奖励。由海门建信村镇银行第一年拨出壹万叁仟元奖励款（以后视情况逐年增加），用于奖励获得“杰出领导潜质奖”学生，每人奖金800元，奖励获得“优秀领导潜质奖”学生，每人奖金500元。

五、本条例解释权在校长室。

六、本条例于2011年5月制定起实行。

政教处、团委

2015年8月30日