企业新闻

【酷哥机器人】美国STEM教育Noah博士和酷哥机器人余博士与杭州图书馆科技分馆交流创客教育

浏览量: 363发布时间:2017-06-18
导读: 3月21日上午,来自美国STEM教育的Noah博士和酷哥机器人余博士来到杭州图书馆科技分馆(也称滨江区图书馆),与傅主任、曾老师和金老师交流美国STEM教育模式和图书馆创客教育的有效运营方式。 Noah博士称赞图书馆的硬件设施是一流的,赞许图书馆领导和员工很有创新想法,去开拓和运营创客空间,充分体现和发挥“科技”能量。Noah提到,创客教育应鼓
    3月21日上午,来自美国STEM教育的Noah博士和酷哥机器人余博士来到杭州图书馆科技分馆(也称滨江区图书馆),与傅主任、曾老师和金老师交流美国STEM教育模式和图书馆创客教育的有效运营方式。
        Noah博士称赞图书馆的硬件设施是一流的,赞许图书馆领导和员工很有创新想法,去开拓和运营创客空间,充分体现和发挥“科技”能量。Noah提到,创客教育应鼓励和引导孩子们去思考、交流和创新,提倡无细节化的教案教育,老师应该是做Coach,而不是Mentor。当看了图书馆正在规划的创客空间教室时,提到可以像Maker Fair这样摆设和运营,让更多孩子可自行选择区域和创作。Noah博士和酷哥机器人余博士表示,将与图书馆员工携手进一步规划杭州图书馆科技分馆的创客教育。

相关阅读更多>