各位园长，你平时有没有发现幼儿园里有些老师经常迟到呢?其实，幼儿园里可远远不止这一个问题。比如：

1、开会迟到、早退、人员不齐，会议效果差;

2、会议老生常谈，反复研究，议而不决，决而不落地;

3、重大决策，瞻前顾后，畏首畏尾;

4、员工迟到，早退时有发生，惩罚不力;

5、工作效率低，没有时间极限;

6、为了省一点小钱，而忽视了整体形象，出现因小失大;

7、工作等、靠、要，攀比之风严重;

8、个别中层与员工，牢骚满腹，评头论足，求全责备;

……

如果你的团队中出现了三条及其以上的问题，你就需要采取措施来体提升自己的管理能力、提升老师们的执行力了。

其实，园长提高执行力的最有效办法就是在幼儿园全体员工里面培养一种“立即行动”的思维模式和执行习惯。要让这一习惯形成定律，形成牢不可破的模式。深深的印在大脑里，与自身的血液渗透在一起，密不可分。除此之外，还要做好以下五方面的工作。

1、目标要明确

对于幼师来说，目标明确就是要落实工作内容。每天的一日流程是什么，如何落实等，都必须非常清楚。工作内容的准确、能落实，是激励考核的基础，是幼儿园管理中最重要的事。

2、方法要可行

再好的教育理念都需要可行的方法去操作，如跨世纪专门为幼儿园制订了一套切实可行的教学方法和课程体系，加盟园通过简单复制就可以掌握蒙特梭利幼儿园的教学方法。

3、激励要到位

所谓的激励到位有三层意思：力度到位、描述到位和兑现到位。对于幼儿教师的一定的激励也是必要的，除了常规的早例会外，还要注意园长发言的内容是否有效，有没有制定完善的福利制度和人文关怀。在香港跨世纪国际教育集团直营园——跨世纪幼儿园中，老师们每月都有主题文化活动，或是外出游玩，或是团体活动，或是主题分享、学习，既可以帮助幼师释放压力、增加知识和阅历，又能够增强集体荣誉感。这样的团队想缺乏执行力都难。

4、考核要有效

考核有效要做到三点：一是考核要真正发挥导向作用;二是避免人为因素干扰;三是处罚措施要严格执行不能估息。

当幼教行业发展到了平稳整合时期后，管理能力不足的弊端开始显现，而执行力差就是最典型的表现之一。所以说，执行力差是园长的问题，是管理的问题。要提高执行力，必须转变管理思想，完善管理工具，最起码要做好上述四个方面的工作。而在跨世纪网站，这些资源都在其中，加盟单位随时随地都可自由选择学习。

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