如今“互联网+”，就如“三个代表”一样，各地政府都会提出建设主方案。可以说，每一个社会及商业阶段都有一个常态以及发展趋势，“互联网+”提出之前的常态是千万企业需要转型升级的大背景，后面的发展趋势则是大量“互联网+”模式的爆发以及传统企业的“破与立”。
九城教育致力于发展新常态下的教育生态圈，自2012年创办以来，通过三年的线下培训基础，总结出对教育行业独有的理解与认识。下面让我们走进九城教育，看看这位美女80后CEO如何诠释“新常态下的教育生态圈”。我在接手九城教育之前，一直是做公共关系，相对于政策的敏感程度稍微高一些。国家提出鼓励大学生创新、创业后，高校方面纷纷投入实验室、实训中心、孵化器等载体的建设，在我走访的高校中不乏有优秀的在孵项目，以及孵化成功转为实体公司的项目。另一方面，各地政府纷纷推出大学生创新创业落地政策。为了更好的服务于创业大学生，各地政府也在自己的园区中搭建创业平台，为大学生提供场地、一站式公司注册、以及配套落地政策等。我觉得应该将两方的信息互通，实现共赢的局面。
我以上所描述的部分，也是“九育云”已经可以实现的功能之一，近期“九育云”第一个落地合作的院校为应用类大学-大连东软信息学院，据了解大连东软信息学院SOVO中心在孵项目近100个，另外“九育云”已跟无锡园区签署合作协议。届时，“九育云”将启动信息对接、互通的作用，服务于首批在孵项目。我的诠释是它更像是一个孵化阶段去实体化的园中园平台。
除此之外“九育云”也注重将技术实现变得更简单、更容易流水作业。第一代产品我们致力于移动互联网方向，学生通过“九育云”简单化、流程化的操作，可降低开发难度、缩减开发时间、提高产品质量。除此之外，我们将学生的开发过程生成资源包，以便学生温故知新。用简单的一句话描述，这更像是“产、学”的结合。
当然我所说的这些只是一部分功能，通过“九育云”本身其它的功能，以及未来快速的产品迭代，我相信“九育云”可以建立职业教育新常态下的生态圈。