在我们的世界里，总有一种幼儿园叫做别人家的的幼儿园。想知道别人家的幼儿园怎么样吗?一起来看看吧!

在跨世纪蒙氏教育体系中，会综合考虑多种因素，为儿童布置一个丰富且有内涵的的环境，并根据区域分割的原则，将教室划分为日常生活领域、感官领域、数学领域、语文领域、科学文化领域。蒙氏教育五大领域，是蒙氏教育的核心内容。蒙氏老师根据儿童的特点及教学需要，在教学环境中和儿童们一起开展小组教学活动，并根据儿童的共性特点进行集体教学活动，由儿童自由选择工作，操作各种教具。其间，老师会密切观察儿童的工作，适时适性地进行帮助、示范和引导，让儿童在安静、专注、和谐、互助的氛围中开展各项“工作”，从而全面提高儿童的综合能力。

在这里，很多宝宝如果不会做，老师在仔细观察之后，会给予适时适性的指导。而在老师们提供帮助前，老师们总会先询问一番，不会在你做错的时候突然插手，孩子们如果有需要，也会主动向老师提出帮助，还有同班的大哥哥、大姐姐帮助新来的弟弟、妹妹，整个教室里面真的很温馨，也很有秩序。

老师们也会用各种各样好玩的形式教育孩子，最具特色的就是跨世纪幼儿园的元宵集市会，直接将古代的集会搬到现代的幼儿园里，老师、孩子、家长全部盛装出席，将生活变成一个大课堂。相信，通过这次集会，孩子们会对元宵节有更深刻的理解。

之前，很多家长对蒙特梭利教育并不是太了解，会简单的以为走线、捏豆子等等小工作，顶多就锻炼孩子的身体协调能力。其实不然，通过一次次的工作，孩子们可以集中精力30分钟甚至一个小时去完成一项工作。孩子们的专注力得到了很好的培养，在此基础上，孩子的专注力、想象力、建构力等其他能力也逐渐加强，进入小学以后，他们往往呈现出爆发式的成长，跨世纪幼儿园毕业的孩子聪明、开朗、独立、乐观、自信、勇敢，深得家长的信任和社会的认可，因此，人们纷纷称赞：“跨世纪教育的孩子就是不一样”!

你想让你的宝宝上这样的幼儿园吗?