刚就读国小一年级的李小弟，最近家长收到学校发给的视力不良通知单，他的右眼视力0.5，左眼0.4，建议父母应带小朋友求诊。家长急着问医师：「孩子真的是近视？」「可以不戴眼镜吗？」

视力有问题 先别急着配镜 
天视力胡主任指出，许多家长一听到老师提醒小朋友视力变差，最普遍的疑问是：要不要戴眼镜？会不会戴了眼镜就拿不下来？戴眼镜度数为何会愈来愈深？ 
对于上述问题，胡主任表示，如果发现孩子的视力有问题，不一定就是近视，务必到眼科请医师详细检查，以排除因睫状肌过度紧张所引起的假性近视。她说，一般眼镜行所检测出来的度数，都会远超过真实度数，家长如果贸然为孩子配镜，反而被迫加速近视度数增加。

须不须配镜 座位也要考量 
至于近视度数究竟多深，要开始戴眼镜？胡主任说，有近视的孩子需配戴眼镜的时机，应综合考量孩子的视力、用眼程度及生活需求，如果近视度数已经影响到了日常生活及上课，就应该给小朋友配戴合适的眼镜。 
他举例，同样经过散瞳检查，A童验光后的近视度数是100度，视力检查表所测得的视力是0.7及0.8，而且在班上的座位是在前两排，他就可以不必戴眼镜；但B童验光后近视度数虽然只有75度，但视力检查表所测得的视力却只有0.3及0.4，而且他在班上座位是排在后方，势必会影响他看黑板的字，因此建议B童就要戴眼镜了。

度数往上飙 与用眼习惯有关 
许多父母往往反对给小朋友戴眼镜，因为依据他们的经验，眼镜一旦戴上去，就拿不下来了，胡主任表示，只要近视超过300度以上，不论看远看近都要戴眼镜。 
而且，根据统计，有近视的儿童、青少年，平均每年近视度数会增加60~100度，近视度数的增加，大多数家长归咎于配戴眼镜，其实戴眼镜是矫正视力最好的方式，但度数加深原因的关键，是不注重眼睛的保健。

初次配镜 度数别配到足 
不过，对于初次戴眼镜的近视儿童，不建议配戴完全矫正度数的眼镜。台中市大里区小林眼镜店经理张裕政表示，由于小朋友视力的调节能力很好，建议初次配戴眼镜的度数应比实际近视度数略少50度，以免看近物反而吃力。 
另外，轻度近视者如果看远物（如上课、看电影）才配戴眼镜，看书写字时可以不用戴。

镜片再好 难敌习惯不佳 
值得一提的是，由于各家镜片公司不断推出新产品，除了「多焦镜片」诉求外，有的还强调具有阻挡紫外线、过滤蓝光功能的镜片，或标榜奈米制程、多层膜镀膜及非球面设计等，不一而足，让消费者眼花撩乱，高档的进口镜片一副就要上万元，而且与国产、大陆制的镜片价差极大。 
胡主任表示，较具知名度的厂牌，不论是制作镜片的光学技术品质、功能诉求和耐磨度，当然会在水准之上。但她认为，配戴眼镜不是让近视度数降低，家长不必迷信「贵就是好」，如果小朋友仍旧躺在沙发或床上看书或玩电脑，或是配戴眼镜的习惯不良，好的镜片照样无法挽回不断丧失的视力。

别赶流行 大框眼镜正夯 留意对焦问题 
对于近来学生普遍流行的「大框眼镜」，胡主任也提醒，由于大框眼镜所配用的镜片较大，虽然视野较大，但也要注意鼻梁与两边瞳孔间的距离，是否有对准焦距，如果左右视力没有对焦，恐对眼睛有不良影响，包括造成视力模糊或加重斜视的问题。

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