我们知道，作为一名幼儿教师，无论是理论基础还是教研能力，都有极高的要求。在教学过程中要以理论基础为本、以操作标准为范，坚决杜绝脱离理论，各行其是、任意发挥的做法。

以中国推广蒙特梭利教育的领航旗舰——香港跨世纪国际教育集团对直营园及加盟单位的教师为例，她们会认真学习跨世纪蒙氏教学法，并且把理论运用在教研、教学中，严格规范操作方法。教师们理论上的深化、细化，标准上的延伸、拓展，教育理论体系和操作体系上的丰富、完善，真正实现了理论指导实践、教研引领教学、教育产生成果、成果进行营销的目标。

做到以上要求对幼儿教师是一个很大的挑战，更是对从事幼儿教育的所有高品质幼儿园教师的挑战。“人生哪得几回搏”，作为教育人身处改革时代，历史赋予的伟大而光荣的使命，应该感到荣幸和荣耀。幼儿教师除了上述的要求外还应该具备能说、会写、善做的能力。具体要求如下：

1、能说：

电话预约;前台沟通;开会发言;上观摩课;家长课堂;说明会;报告会;主持活动。

2、会写：

沟通文稿;教学文案（包括论文）;教学成果案例;工作计划、总结（包括工作笔记）;教育营销方案;文艺活动方案;演讲稿;说明会、报告会文稿。

3、善做：

会派单、会名单分类（A、B、C类）;会电话预约;会和家长交谈;会测评;会开家长会、会上家长课堂;会演讲、会做说明会、报告会;会做营销活动（方案和实施）;会做文艺活动（方案和实施）;会管理孩子;会做思想工作;会主持会议;会培养新人，使用激励、示范、指导、引领;会安全管理、会费用管理、会应急管理：①会做人：学会学习，学会工作，学会生活。②会学习：要制定明确的学习计划，包括读书计划、做读书笔记。

经营一所幼儿园不容易，做一名幼师也很难。因为我们不仅要懂教育、教研，在当下幼儿园竞争日益激烈的情况下，我们还要会营销招生。不过只要你选准了方向，找对了合作对象（跨世纪），你就能快速走向成功!