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CEO课堂:互联网加教育直播,促进资源共享(图)

浏览量: 168发布时间:2018-06-14
导读: 1.全球学习资源共享互联网正在改变每个人的生活和学习方式,针对“直播+教育”的新模式,打破了全球化学习的隔膜。传统的学校学习很难使教学资源共享,一些偏远地区的学生更享受不到先进的教学知识。新型教育平台微乐优翻转学堂的出现,通过VR/AR技术实现场景真实化。2.由单向在线学习变成双向交互式学习交互式学习是指在教学活动中合理地运用多样化的教学方法,在教师与学生之

1.全球学习资源共享

互联网正在改变每个人的生活和学习方式,针对“直播+教育”的新模式,打破了全球化学习的隔膜。传统的学校学习很难使教学资源共享,一些偏远地区的学生更享受不到先进的教学知识。新型教育平台微乐优翻转学堂的出现,通过VR/AR技术实现场景真实化。

2.由单向在线学习变成双向交互式学习

交互式学习是指在教学活动中合理地运用多样化的教学方法,在教师与学生之间以及学生与学生之间形成交流互动的合作关系,使学生完成由“乐学”、“好学”到“会学”、“学会”的转变。也可以说是指利用多媒体计算机技术和网络技术,借助多媒体或网上资源,由学习者自主进行的一种双向交流式学习方式。

可见新型的教育直播平台可以更好地实现教育的灵活性以及教育的互动,成为真正的网络教育。

3.“互联网+”新型教育直播平台对远程教育的影响

在“互联网+”时代,直播互动教育迅猛发展,受到云存储等技术驱动。通过对学生在线学习行为、学习方式、知识掌握程度等维度的大数据分析,未来的直播教育可以为学生找到最适合老师,制定适合的教学方案,规划最优学习路径,推荐适合的学习内容等。这就为基于“互联网+”的教育直播平台提出更多的挑战,如何减少学生的重复性工作,提高学生的学习效率,让个性化教育不再局限于传统的一对一教学,而是对更多的学生进行因材施教,体现教育的个性化。展望未来,尽管面临诸多挑战,但是坚持“以学为本”服务理念的直播教育学习方式,能够为学习者带来更个性、更便捷、更实惠的信息交互,是未来网络学习的发展方向。