我园是2012年年初，正式加盟香港跨世纪国际教育集团的。加盟后，我们引进蒙氏教学新模式，借助跨世纪总部指导，提高蒙氏教育质量，真正让幼儿享受到优质教育。已开设两年的蒙氏教学，受到家长们一致好评和认可。

下面，我就将加盟后的经验和收获和大家一起分享。

1、加盟后，教师的精神面貌焕然一新，学习力增强。

（1）坚持学习，让学习成为一种习惯。

从2012年2月开始，我们组织全园教师对蒙氏教学进行了系统认真的学习，从理论到实践操作，每天下班一个半小时的理论学习，每天一个半小时全体教师学习蒙氏教具操作，每周五教师们之间进行教具操作PK，就这样坚持了五个月。从最开始的抵触到现在的主动学习，教师们在学习中体验到了快乐，每位教师的理论知识都得到了提高，操作也更熟练、更规范。让每位教师始终牢记两句话：简单的事情重复做，你就是专家;重复的事情用心做，你就是赢家。

每次，在跨世纪培训后的老师回到园里，我们便会组织全园老师进行复制学习，让每位老师认识到学习需要不断地创新，我们需要不断地接受新的理念。随着蒙氏教育理念的点滴渗入和教学模式的改变，从行为到细节，从语言到态度，教师们的精神面貌发生了变化，对待工作更加积极，对待家长也更加热情。

蒙氏教育，它和传统教育有着截然不同，这无形中给我们的教育教学工作带来了一定难度和新的挑战。如何把学到的蒙氏理念和五大领域内容相结合?如何把自己看到的、学到的，经过理解和加工，及时地根据实际情况进行实践? 一时成了我们需要考虑和解决的问题!于是，我们组织老师共同翻阅资料，查找方法，在开学时制定了一套合理可行的方案，生活中，各班老师认真配合，将所有的常规问题整合到一日生活中去;教学上，积极发掘探索型的主题活动，让孩子在操作和探索中发现问题、查找问题、解决问题，让他们在体验中逐步学会自我建立概念与规则。

（2）幼儿园的经济效益突见成效。

加盟前，全园共13个班，收费标准为每月450元;

加盟后，我园新增三个班，现开设16个班，（其中10个蒙氏班，6个普通班），费用提高到每月690元。目前，我园现有班级17个班，（14个蒙氏班，3个普通班）费用提高到每月740元。

2、加强蒙氏班教研工作，让蒙氏教育园本化，蒙氏教师教育教学水平上了一个新台阶。

本学期，我们园蒙氏班成立蒙氏教研组，将蒙氏班级按照区域划分编成小组进行备课，蒙氏班教师们每天坚持认真总结蒙氏教学工作经验。

教研组长组织教师们认真研讨，结合本班幼儿实际情况，针对教育教学中出现的难题，大家一起讨论交流、总结经验。

利用备课时间教师们学习变换新的手指谣，从而调动孩子学习的积极性。

本学期托、小、中、大蒙氏班共14个班，经过一学期认真实践和探索，幼儿的蒙氏常规、工作秩序感、专注力均已养成;

蒙氏班的家长们已经和我们建立了一定的感情和信任度，家长开放日及家长会的成果展示等， 不仅让家长走进幼儿园，了解幼儿在园情况、关注幼儿园的教育教学，而且让他们主动协助配合老师们的工作。

（1）切实抓好一日活动，认真组织每个环节。

蒙氏教师结合本班孩子的发展水平，详细制定学期目标、月教学计划、周安排日计划，有重点、有目的，并制定一日观察记录表，按计划实施，有分析、有总结、有反馈。

（2）落实每月的教师观摩课活动。

每个月一个领域的教学观摩，每位教师做课—听课—评课—总结—反思，从而达到相互学习，取长补短。

（3）落实家长半日开放活动。

每个月让家长们来到幼儿园，参与到我们的教学中，让家长们真正看到孩子们的变化和进步，无形中也为我们教育教学起到很好的宣传作用。

（4）落实延伸教具的开发。

蒙氏经典教具都具有明确的目的性，同一件教具对不同年龄段幼儿有不同的作用，在操作与学习的过程中，对幼儿的发展发挥着积极的作用。

每个月，我们蒙氏班教师们都要结合本年龄段幼儿的特点，制作出一件延伸教具投放到每个班级，真正让孩子们感受到教具不断的变化和更新。每个月教学园长和教研组长进行检查落实。

（5）丰富多彩的主题活动，拉近了家长与幼儿园的距离。

我园利用春季、秋季亲子活动及各种节日活动（端午节、三八妇女节、重阳节、万圣节、感恩节等），邀请家长参与到活动中，使家长们在主题活动中感受亲情和幼儿园老师们的热情、耐心、细心、精心。

在跨世纪教学团队的正确引领下，我们机车幼儿园严格按照教学要求、教学模式来不断地学习，取得了一些成绩，获得了跨世纪给予我们的奖励。

回顾两年的蒙氏教育历程，从许多人的不理解、不支持到如今的接受蒙氏教育，这是我园对蒙氏教育学习实践到成长的过程，也请在座的各位幼教同行们提出宝贵建议，让我们一起开拓具有园本化、本土特色的现代幼儿教育，把幼儿教育变成智慧的基地，天才的摇篮!