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爱可萌日托中心培养“主动”探究世界的孩子。

浏览量: 486发布时间：2018-06-19
导读： 我们为孩子提供最好的研究型课程高瞻课程研究表明，孩子最好的学习方式是亲手去进行操作。高瞻的哲学中有两个非常关键的要素：师幼互动，一个可预见又灵活的一日常规【师幼互动】在一个信任的氛围中，扶持孩子的意愿，关注孩子的优点和兴趣，通过尊重孩子，观察和倾听孩子，和孩子形成伙伴关系。我们与孩子同行 ，站在孩子的角度，符合孩子的发展【科学的师生比例】为什么我们要保持1：
    我们为孩子提供最好的研究型课程
高瞻课程研究表明，孩子最好的学习方式是亲手去进行操作。高瞻的哲学中有两个非常关键的要素：师幼互动，一个可预见又灵活的一日常规
【师幼互动】
在一个信任的氛围中，扶持孩子的意愿，关注孩子的优点和兴趣，通过尊重孩子，观察和倾听孩子，和孩子形成伙伴关系。
我们与孩子同行 ，站在孩子的角度，符合孩子的发展
【科学的师生比例】
为什么我们要保持1：5的师生比例
保持婴儿学步儿的小组规模可以促进与幼儿之间的个人接触，安静的探索，以及照护者给 予一对一关注......因为一个小组中的幼儿人数可控，所以照护者可以对幼儿的需要和兴趣做 出回应。小组为团队中的每一个人都提供了安慰和归属感，而不是令许多人困惑，”
【灵活的一日常规】
我们根据每一个幼儿的发展情况，创建一个即可预见又灵活的一日安排，耐心的面对幼儿对周围事物的强烈兴趣。
我们尊重每一个孩子的作，贴心为每一个孩子打造独立的一日常规
【科学的儿童观察及评估】
我们使用美国高瞻课程的儿童观察量表（COR），用来科学的记录及跟踪他们在一学期中的成长发展。

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