企业新闻

选择米多多儿童美育的三大优势

浏览量: 459发布时间:2019-06-06
导读: MIDODO所倡导的艺术教育,不是单纯的技艺传承,而是人类情感体验的深刻传达,是借助外在的物质材料和学科知识,去挖掘孩子内在的生气、丰富的情感、真实的灵魂、独特的风格和自由的精神。我们希望让每一位孩子都能全面发展、茁壮成长。我们始终坚持“用美育呵护童心,米多多爱更多”的理念,致力于为中国当代儿童提供最好的美术教育。MIDODO遵循儿童不同年龄阶段的儿童心理发
    MIDODO所倡导的艺术教育,不是单纯的技艺传承,而是人类情感体验的深刻传达,是借助外在的物质材料和学科知识,去挖掘孩子内在的生气、丰富的情感、真实的灵魂、独特的风格和自由的精神。我们希望让每一位孩子都能全面发展、茁壮成长。
我们始终坚持“用美育呵护童心,米多多爱更多”的理念,致力于为中国当代儿童提供最好的美术教育。
MIDODO遵循儿童不同年龄阶段的儿童心理发展规律进行课程设置,将课程设置的重点着眼于从幼儿园启蒙到小学生的学习习惯养成期。通过美术教育唤醒和启迪孩子们对于其他学科教育的认知,这就是MIDODO助力童年成长的价值。
2012年,米多多工作室自2012年创建伊始,就始终将工作重心聚焦于“课程研发”和“师资培训”上,公司目前已签约教学合作机构 174 家,举办美术教育研修班58期,研发少儿美育教案120课时,累计参训的校长教师人数超过 1600 名;
2017年1月,米多多于2017年1月,推出首套全七册实验教材并在济南30多家美术机构试用;
2017年10月 ,米多多项目荣获了由中国教育部联合相关部委共同主办的第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛山东省金奖、全国铜奖 ;
2017年12月,推出线上美育课程,目前累计播放次数已超过25万次;完成山东省美育内容输出近百家;
2018年5月,米多多CIS系统完成,在济南开设米多多美育线下体验店7家,正式启动全国美育内容输出。
米多多少儿美育以法国思想家卢梭的自然主义教育理念为主轴,并融合捷克教育家夸美纽斯“教育适应自然”的原则、瑞士教育家裴斯泰洛奇的“教育心理学化”主张以及意大利教育家蒙台梭利“把握儿童敏感期,遵循其独特的内在发展规律”等思想理论,博采众长,形成了专属于米多多“回归自然、回归儿童发展本位,回归艺术教育本质,不以授课为教学方式,不以培养某种特定技能为目的,而是用以通识教育为载体,为3-14岁的儿童提供个性化的美术教育服务”的独特科学的美育理念。