STEAM课程我们认为存在如下3个问题，我们来一下该如何解决他它。
STEAM课程作为一种跨学科教育对大家来说并不陌生，作为一种新型教育它也面临着各种各样的问题。作为专业的STEAM课程公司，对STEAM行业尤为重视。据了解由北大青年CEO俱乐部主办的“新青年、新教育——2018北大青年CEO俱乐部教育行业峰会”，来自全国各地的500多位嘉宾出席了本次会议。会议主要从STEAM课程、在线教育、幼教、素质教育等方面切入。各位教育届领导也深入地探讨了STEAM课程存在什么问题，该如何去解决。
    STEAM课程目前存在的问题主要包括：
一、steam课程体系残缺，编程教育市场分散
目前STEAM课程还是一个比较初期不太成熟的市场，现在STEAM全套的课程体系都还没有完全构成，包括科学教育、编程、机器人，依然比较零散。
二、steam课程缺乏却专业的师资团队
目前在STEAM课程行业里，急缺的是课程内容和老师，尤其是老师。我们特浮STEAM中心研发出了自己的课程，并拿到更多的公立学校去实践，但是老师不会上这类课程，非常缺乏专业老师。
三、steam课程无明确评价标准
目前STEAM课程存在一个问题就是，怎么在家长面前证明孩子学STEAM有用。因为STEAM课程不像高考和中考，有一个明确的评价标准，这给家长（客户）选择一家公司或者选择一个课程的时候带来困难。