STEAM教育的出现，打破了常规教育中固有的教学模式，STEAM教育是注重实践的教育理念，它和传统的教育模式不同的是，它是以“未来功能性”为目的去培养孩子解决问题的能力，而不仅仅只是去学习基础的知识。

在传统教育中，更加注重的是孩子各学科的理论知识，而针对各科的学习过程和成果是拆分开来表现的，STEAM教育不需要孩子们把每门科目都学习透彻，但它需要孩子们都接触过这些学科，并且了解它们的运行规律。因为通过学习这些内容，能让孩子们把他们头脑中的想法通过实践“创造”出来。

为什么国家会大力发展STEAM教育呢？随着人工智能时代的到来，未来的社会中，固有思维必定跟不上机器人的发展，更多的是需要创造型的人才。“我喜欢的事情我都知道，不仅知道，我还能把它们都创造出来。”这就是STEAM教育产生的原因。不止步于知道，还在于创造！

科学和数学对于基础教育阶段的学生相对深奥难懂，STEAM教育通过技术、工程和艺术的参与，让这些学科内容融会贯通，抽象知识与工程技术相结合，学生也可以发散思维，并动手参与所感兴趣的项目， 享受探索学习的过程，在过程中学习多学科甚至是跨学科内容。

在STEAM教育理念的指引下,教师合理选择教学内容,恰当梳理与其他学科的交叉融合。项目的问题一方面基于真实的生活情景,另一方面又蕴含着要教授的结构性知识。通过工程实践实现情境性问题的解决,让学生体验真实的生活,获得社会性成长。

元创猫STEAM教育，以多元智能加人工智能的创新教学模式，让每个孩子在学习中提升创造力，在过程中提升探索力，在问题中锻炼解决能力，在人工智能培养的道路上，元创猫STEAM教育从未止步。