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思庚机器人，让孩子在游戏和探索中发现物体的奇妙

浏览量: 334发布时间：2019-12-23
导读： 暑假科学创造课程通过学习增加方位和运动的感知和词汇，学习不同形状和结构；发展预测能力；让孩子在游戏和探索中发现物体的奇妙所在。寒假科学创造课程：寒假科学创造课程通过学习12个专业学科知识，如机械、几何、数学、结构、能源、电子信息等知识，巩固孩子的具象思维，发展孩子的抽象思维、逻辑推理能力和创造力。启蒙课程（3-4岁)：启蒙课程（3-4岁)通过搭建各种物体的模
暑假科学创造课程通过学习增加方位和运动的感知和词汇，学习不同形状和结构；发展预测能力；让孩子在游戏和探索中发现物体的奇妙所在。
寒假科学创造课程：
寒假科学创造课程通过学习12个专业学科知识，如机械、几何、数学、结构、能源、电子信息等知识，巩固孩子的具象思维，发展孩子的抽象思维、逻辑推理能力和创造力。
启蒙课程（3-4岁）：
启蒙课程（3-4岁）通过搭建各种物体的模型，发展大肌肉动作、精细动作和手眼协调能力；探索输入和输出之间的关系；增加方位和运动的感知和词汇，学习不同形状和结构；发展预测能力；让孩子在游戏和探索中发现物体的奇妙所在。
进取课程（5-6岁）：
进取课程（5-6岁）通过直观、形象和特征的方式，促进儿童形象思维和直觉思维的发展，引导孩子开始逻辑思维，发展孩子的社会性。
创意课程（7-11岁）：
创意课程（7-11岁）通过机械、几何、数学、结构、能源、电子信息等知识，巩固孩子的具象思维，发展孩子的抽象思维、逻辑推理能力，并培养孩子的想象力和创造力。

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