哪些行为属于虐童行为？如何避免虐童的惨剧发生？-新闻资讯-项目网

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浏览量: 297发布时间：2021-07-29

导读： 最近几年，各种孩子被“欺负”的新闻屡见不鲜，导致送孩子去幼儿园的家长们，生怕自己的孩子被欺负，那么哪些行为属于虐童行为？如何避免虐童的惨剧发生？

最近几年，各种孩子被“欺负”的新闻屡见不鲜，导致送孩子去幼儿园的家长们，生怕自己的孩子被欺负，那么哪些行为属于虐童行为？如何避免虐童的惨剧发生？

哪些情况属于幼儿园“虐童”行为：

1、威胁恐吓，主要表现为严词训斥、罚站、罚睡等；

2、疏远冷落，老师常常给出一副冷面孔，对孩子不理不睬不去亲近；

3、武断专横，某些教师在处事方式上“对人不对事”，对不喜欢的孩子采取全盘否定的态度，批评幼儿时总爱带上“从来”“每次”“没有一点”等夸大的字眼；

4、压抑剥夺，对幼儿的天性进行无情的扼杀和剥夺，不允许幼儿有自己的观点和意见；

5、要求苛刻，以成人的标准去衡量、评价和要求幼儿，给幼儿提出一些不切实际的目标，导致幼儿频繁地产生挫折感；

6、爱算旧账，当某个幼儿犯错时，个别教师喜欢翻旧账，使幼儿背上大的思想包袱。

父母怎样做才能尽可能的避免虐童的惨剧发生

1、尽量陪伴孩子

孩子子年龄小时，便是能力差。上亲子课、各种兴趣班、走出家门游玩，亲人要尽量陪在孩子身边，不给坏人可乘之机。

2、教会孩子说“不”

告诉孩子在遇到不安全的抚摸、解除后，要立即躲开，马上对坏人说，“不”。

3、教孩子说出发生了什么

教会孩子在遭遇侵害时，要告诉其信任的人发生了什么。而不是替坏人保守“秘密”。

4、注意孩子的反常变化

特别小的孩子对于发生的事情，往往表达不出来。这需要家长观察注意孩子，即使发现异常。例如，突然出现带有性特征的行为，突然出现恐惧感，性格突然发生变化，明显表现出对他人的愤怒和侵犯，睡眠异常等。

5、学会与学校互动，尽可能了解学校的信息，了解老师、员工的性格，以常识预判危险。

孩子：

是世间纯洁的，富有生机的生命体

他们带着爱与善良来到人间，传播一切美好的东西

他们很弱小、甚至是脆弱，他们应该受到世间万物的保护

所以，千万不要伤害他们，千万不要虐待他们，千万不要残害他们

更何况，我们也都会拥有孩子，成为父母

更何况，我们也曾经柔软脆弱，为人子女

幼师中的的天使还有很多，请不要放弃对她们的信任，但是对于那些变态的幼师，请千万不要放过他们！