越来越多的家长明白早教对孩子的好处，早教机构呈现出的合格的发展势头，为经营者们带去了可观的收银实现目标，许多经营者由此走上了发家致富的人生道路，一步步实现了人生愿景。那么早期教育存在的误区有哪些？

早期教育存在的一些误区

误区之一：目标定得太高。在家长们的心中，都给孩子设计了美好的未来，许多家长们认为：不能让孩子输在起跑线上。孩子要是晚认了几天字，少学了几个单词是天大的失误。更有一些家长，认为自己的孩子现在并不出色，以后也不会有“大出息”。其实人生的起跑线不止一条，人生随时都有不同的起跑点。

误区之二：盼孩子是“神童”。调查发现，希望孩子“正常发展”的只有三成，大多数家长希望孩子是“超常”的，最好是位神童。其实，超常和低智力的儿童所占的比例都非常少，90％以上的儿童都是正常孩子。如果家长非要给正常的孩子定一个超常的标准，那结果只能等于拔苗助长。

早期教育效率最高的年龄段如下：

出生后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干食物的关键年龄，进干食物正个月后，就能伸手抓东西，过了这个关键年龄，婴儿就可能拒绝咀嚼从口中吐出食物。

出生后9个月至1岁是分辨多少、大小的开始。

2～3岁是学习口头语言的第一个关键年龄，也是计数发展的关键年龄。

2岁半～3岁半是教孩子做到有规矩的关键年龄，应使之形成良好的卫生习惯和遵守作息制度的习惯。

4岁以前是形象视觉发展的关键年龄

4～5岁是开始学习书面语言的关键时期。

5岁左右是掌握数学概念的关键年龄，也是儿童口头语言发展的第二个关键时期。

5～6岁是掌握语言词汇能力的关键时期。

胎教和婴儿的教育：

如果是胎教，建议你根据需要购买一些胎教的dvd或者书籍，最关键的要市场跟孩子沟通，要抚摸她，给他说话等等……

如果是婴儿的早期教育，我给你推荐一本书，《中国儿童智力方程》，网上可以买到，好多育婴专卖店也有卖的。这本书非常全面的讲解了什么时候孩子应该会有什么反应，会干什么，如何帮助孩子完成对数孩子应该会干的动作或者事情等等，非常全面，我就是按照这本书的一些方法训练孩子的，现在孩子刚1岁8个月，非常机灵，在1岁4个月的时候就可以独立吃一个蒸鸡蛋羹了，现在已经独立吃饭了，而且反应非常灵活，特别聪明，你也试一下吧！