世界是一个不可分割的整体,我们的意识不再局限于国家的属性,而是应该把自己的认知和思维角度放在全球化的背景中去实现。幼儿时期进行国际文化的学习,能激发幼儿从被动感受过渡到主动关注整个世界,了解和尊重不同的文化形式,接纳并包容不同的文化价值从而让他们与世界的联系更加紧密,打造孩子成为拥有优秀品格、敏锐洞察力、准确判断力,对新鲜事物接受快,高修养、高素质的国际智慧者。
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