综艺界有跨界歌王，教培界有跨界招生。合作招生形式多样，一旦脑洞够大，培训机构的合作对象简直匪夷所思。随着行业竞争的加剧、客户分流严重、拓客急剧提高，为了应对严峻的市场环境，很多培训机构选择了抱团取暖，互惠共赢成为大势所趋。 说到不可思议的合作招生对象，校长的目光可以瞄准哪些群体？一句话，谁能让你赚到钱，就选谁搭档。 要不，应选择那些与我们有共同客户的行业。通俗来讲，就是学生及家长经常接触的那些行业，例如：母婴店、文具店、童装店、儿童乐园、儿童摄影、食品超市、小区物业等。 抑或是，选择那些在区域内影响力大的行业，这样可以借助它们的影响力提高学校的曝光度，还能借用这些行业的公信力大大降低潜在学员对学校的不信任感。具体行业如：银行、报社、电视台、通讯公司、电力公司、机关单位、区域内大型公司等。 当然，还可以选择同行业内的不同机构，例如少儿英语培训机构可以选择与舞蹈、游泳、钢琴、书法、跆拳道等培训机构进行合作，采用联报优惠打折的方式进行营销。 跨界合作也能招生爆满？培训机构不妨学习向营销大师学招式： 1、提供免费优惠券 与超市、文具店、儿童摄影、儿童乐园等进行合作，家长只需要在这些地点消费到一定数额，便可以获赠培训机构的礼品、体验课或代金券。对于有潜在意向的家长来说，体验课和代金券都是非常有吸引力的，反正要报一个培训班，为什么不试试这个呢？而赠送的礼品也会起到一定的宣传作用。 对于商家来说，可以促进消费额和消费人数的增加。对于培训机构来说，可以轻松借助商家的渠道，把培训课程推广出去，创造出大量的新学员，并吸引他们进入自己的学员数据库，从而持续不断的参加我们的培训班，可以说是一举多得。 2、共享广告位 利用双方已经拥有的市场宣传途径、优势，同时提升双方的品牌曝光机会，原来只有曝光一次的机会，互换后，可以分别曝光多次。如果双方资源不对等，可能就需要补足差额部分的费用了，例如培训机构和学校门口小卖部的合作，对方有机构所需要的品牌曝光位置，但是机构很难为小卖部带来流量。 因此，这种情况就需要机构出资为小卖部更换门头、货架等方式植入自己的品牌名称，来提升自己机构曝光度。 3、利用具有公信力的单位提高曝光度 魔耳国际英语通过与和行业权威平台等进行合作，从而起到宣传品牌的作用，提高魔耳学校的曝光度。 4、会员信息共享 很多机构也已经建立了自己学员或家长的会员制度，那么这个会员制度也可以和其他机构、商家打通，互通双方的客户信息。共同扩大潜在客户群体。比如在A 学校办理会员卡的家长，同时会获得B机构的优惠权限。 5、共办活动 共同举办了中秋活动，共同出资、选送节目、邀约家长参加。这种户外大规模的节日活动一般都能产生很好的宣传效果，尤其是一些三四线城市。 校长寻求跨界合作的前提是互利共赢，抛开利益谈合作，都是耍流氓。何况，一份科学、完整、详尽的合作促销方案，简直如虎添翼。