近些年，“混龄”、“蒙氏”、“早教”开始流传于宝妈们的耳边，什么是蒙氏教育?什么是混龄班?什么幼儿园品牌的孩子教得好?这些都成了家长们茶余饭后闲聊的话题。今天小编特意来到中国推广蒙特梭利教育的领航旗舰香港跨世纪国际教育集团直营园观察了在蒙氏教育混龄班中学习的孩子们，在这里倒是可以和家长聊聊，看看这个蒙氏教育能为孩子带来什么。同时，作为园所的投资人也可以从蒙氏教育的混龄班中找到自己幼儿园的发展前景。

在班级中，大部分家长认为2-3个孩子比较好，且年龄错开些利于孩子成长。其实这个答案恰恰印证了混龄教育的意义所在，在家庭中不同年龄的孩子在一起生活能够相互照顾和陪伴。在幼儿园也是如此，让不同年龄的孩子生活在同一个教室里，通过老师的有效引导，让大孩子和小孩子和谐成长。这不但使孩子的身心、能力等各方面得到有效锻炼，而且对于现如今大多的独生子女家庭来说，这样的混龄环境，会使孩子更快的适应群体生活，在幼儿时期就锻炼了早期的社交能力。

蒙特梭利的混龄教育相对于传统幼儿园来说，是混龄幼儿园的最大特色和优势。大大小小的孩子在一起玩耍、学习、生活。他们不分大班、中班、小班，只把一个混龄班级分为大组、中组、小组。也只有在上课时是分组进行的，其他的各类活动如生活、学习、相处各个方面均在一个班级里完成。时间久了，孩子自然就形成了兄弟姐妹的关系。

同时在老师科学的引导下，年龄大的孩子处处以哥哥姐姐的身份要求自己，逐渐忘记在家总是接受帮助的特殊地位。这些大孩子会照顾弟弟妹妹的感受，会教弟弟妹妹学习、“工作”，逐渐地，他们就像小大人一样独立、自主，不但学会了照顾自己，也学会了关心身边的人。综合能力基础素养都会得到提高。对于年龄小的孩子，在入班后，会有哥哥姐姐照顾和陪伴，他们会更快的融入这个大家庭，并模仿哥哥姐姐的一些动作、行为进行学习、“工作”，逐渐地他们获得了成长，也能够照顾其他的小朋友。

一个幼儿园是这样的景象家长会不踊跃报名吗?家长会不来抢占名额吗?混龄编班是跨世纪幼儿园蒙氏教育的核心特点之一，蒙氏教育也是跨世纪加盟品牌的一个一向加盟项目。试想，如果投资人的幼儿园引进这种教育家长瞬间就会被点燃，幼儿园的招生口碑发展都会得到飞速的发展。