美国心理生物学家罗杰·斯佩里通过著名的割裂脑实验，证实了大脑不对称性的“左右脑分工理论”，实验结论证明，左脑主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、分析、书写、推理、抑制、五感等，思维方式具有连续性、延续性和分析性。
而右脑则主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等，思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性等。
大量科学实验表明，孩子在6岁之前，对事物的思考主要以右脑为中心，也是右脑最活跃的阶段。而在6岁之后，则逐渐向左脑转移；至14岁，随着孩子生理发育完善，右脑基本处于闲置状态。所以，及早对孩子进行右脑开发，对他的智力、心理、及学习生活能力等，都有重要意义。
右脑潜能开发，就是人为通过科学、系统的方法，将一个常人几乎从未使用过、甚至以后也很难自主使用的右脑潜能合理开发，从而提升右脑功能及多项综合能力。通过右脑潜能开发课程的系统训练，可以有效拓宽孩子的右脑想象力，提升专注力与创造力、记忆力与演算力、直感力与顿悟力、阅读力与鉴赏力等，全面树立孩子的自信心，开启右脑无限潜能，真正实现右脑潜能的开发。