托管，托管是孩子，服务是父母，所以托管最终看到的是服务，父母不报名，续班不续班，不满意，是看服务。由于高质量的服务可以带来如此多的好处，儿童托管班机构如何提高服务质量，留住学生？

1.首先要树立服务意识，增强服务主动性。“服务意识”不是针对某个职位或小团队，而是所有员工都应该建立“服务意识”。客户随时随地都很容易树立全员服务意识“尊重”获得一定的满足感，同时也会提高儿童托管班机构的印象，进而产生签单的决定。

2.提高员工的质量和团队的执行能力。儿童托管班的校长是服务质量改进规则的制定者和领导者，但他们可能是任何面对家长的员工。因此，只有全面提高员工的质量和团队的执行能力，家长才能提高他们对儿童托管班的认知能力。向客户传达积极和乐观的情绪，注意外观，给客户一个专业的印象，这些都是单一的有利因素。提高和执行每个员工的服务意识是各儿童托管班机构负责人工作的一部分。

3.接待到位，服务到位。客户对儿童托管班机构的印象往往来自接触宣传人员或前台服务人员。因此，招聘宣传人员和前台接待人员应严格要求形象、素质和专业性。毕竟，这是客户了解品牌形象的一扇门。

4.提高教学质量。服务是招生的前沿，但对于儿童托管班机构来说，退款随时都有可能发生，也就是说，不仅要做好前端服务，还要保证教学质量，不断提高儿童托管班的教学质量，通过不断的课程研发或引进，提高教师的教学技能，组织学习等。

5.与父母沟通。提高教学质量和家长沟通是服务的一部分。与家长沟通不仅可以避免退款，还可以提高家长对品牌的认知和信任，非常有利于品牌形象的树立和引进。儿童托管班机构可以通过反馈与家长沟通。现在有越来越多的沟通形式，他们可以以不同的方式与父母沟通。