阳光喔专注作文培训25年,在北京、上海、广州、深圳、武汉等教育发达城市获得更多学生、家长的认可,学习人次超过100万。阳光喔作文教学研究成果成功解决了孩子学作文的兴趣问题,为作文教学开启了一扇通向素质教育的大门,因此应该惠及中国一亿三千万孩子。
北京阳光喔文化发展有限公司阳光喔教育集团-作文教育专家与领先者,秉承“作文让成长更精彩”的语文教育理念,肩负 “站在民族高度,振兴中国语文”的使命,专注作文教育26年,在北京、上海、广州、深圳、武汉等城市拥有60多家教学中心、1000余名专职教师,累计培训学员达100余万人,年产值超过亿元。2008年,阳光喔成为全国首家通过ISO9001质量管理体系认证的培训机构;2009年,先后获得“全国校外基础教育十佳培训机构”; 2010年荣获“网易十大课外教育品牌”等殊荣,2011年荣膺金粉笔“我最信赖的教育品牌”奖项,2012年获新浪网“最具品牌知名度教育机构”、新京报“金粉笔”年度研发创新奖,2012获“全国校园文学成果奖”……
详细介绍:
作文教育专家与领先者——阳光喔,是一家承担“作文教学”、“作文与教育”、“作文与做人”"研究和学生培训、教师培训及家长培训于一体的教育机构。秉承“作文让成长更精彩”的语文教育理念,肩负 “站在民族高度,振兴中国语文”的使命,专注作文教育24年,拥有专职教师1000余人,累计培训学员达100余万人,年产值超过亿元,获得家长、学员与社会各界的广泛认可。
2008年,阳光喔成为全国首家通过ISO9001质量管理体系认证的培训机构;2009年,先后获得“全国校外基础教育十佳培训机构”; 2010年荣获“网易十大课外教育品牌”等殊荣,2011年荣膺金粉笔“我最信赖的教育品牌”奖项,2012年获新浪网“最具品牌知名度教育机构”、新京报“金粉笔”年度研发创新奖,2012获“全国校园文学成果奖”。
2012年,阳光喔正式迈入2.0时代,北京、上海、广州、深圳、武汉等城市60多家教学中心全面升级,作文教育产品、教学环境硬件设施、客户服务管理CRM系统、开放式教学质量与服务管理系统SSTU、全新的“两办六部一院”组织架构和经验丰富的国际管理专业团队引进、专业化教师队伍建设、全新品牌定位、经营规模由区域性向全国性跨越等。
2012年3月,国家教育部教育科学院对阳光喔二代产品进行了专题论证,并推荐申请国家“十二五”教育科学规划课题,已于今年10月开题。同时,阳光喔立足现在、把握未来,目前正在申请北京市中关村高新技术教育机构资质,预计2013年上半年将获得高新技术教育机构证书,未来的阳光喔将在教育领域与信息产业领域有巨大的发展潜力。
近年来,阳光喔在高速发展的同时,更注重企业的社会责任,在公益事业与教育交流上作出了极大贡献。2005年至今,阳光喔教育投入专项资金近千万元,让近十万家庭困难的中小学生免费搭乘“阳光快车”;2006年始,由中国教育学会主办阳光喔承办的每两年一届的“阳光杯”全国作文论坛先后为贫苦山区及西部城市的语文教师送去教改的春风;2011年,阳光喔与联合国教科文组织等国际教育文化机构合作,架设一座华人语文与国际汉语交流的桥梁;2011年,在阳光喔的力推下,汇聚国际国内顶级语文教育专家的“中国语文教育研究院”即将挂牌成立……
阳光喔项目合作资质与条件
1、具有投资能力或现有培训机构;
2、具有在当地从事教育培训的资格;了解教育培训市场,热爱教育培训事业;具备谋求长期发展的事业心和责任心;
3、服从与支持阳光喔总部的统一指导,认同阳光喔理念,接受阳光喔经营管理模式;
4、熟悉当地市场,具有一定的市场拓展能力,拥有稳定的信息渠道及招生渠道,市场信誉较好;
5、诚信守约,合法经营,详细的学校介绍(文字和图片资料)
6、办学资质:法人营业执照(复印件)和法人身份证(复印件) ;
7、具备固定的经营、教学场所和一定数量的从业人员,有教育培训行业的经营管理能力及资源。
阳光喔产品5大价值彰显
通过文笔的典雅度训练发现和提升学生的个人气质,典雅度提升2-3级。
通过"选材"的训练发现和拓展学生的思维容量,让学生思维宽度拓展300%以上。
通过"主题"的教学发现和提升学生的人生境界,让学生的人生境界提升2-3个维度。
通过个性的表达形式发现和提升学生的个性品质个性创意提升300%以上。
通过情理均衡度发现及调整均衡的感情与理性思维,从而拓展交友范围,提升交际能力。
阳光喔特许项目师训支持
依据泰勒的标准化与流水线的生产原理及德鲁克的目标管理理论,结合教材特点及教师的个性特点,按照学生的成长规律,设计作文教学的主生产线,凸显了专职与专业合作所产生的综合效能,让每一个教师成为作文教学生产线上某一个环节的专家。在这个环节上,鼓励教师为实现教学目标而进行的个性创新。
阳光喔服务观:心同家长——想到;超越期待——做到。
阳光喔企业价值观:使心灵更高尚,让人间更阳光。
阳光喔教学观:人人皆可塑造,塑造从心开始;研读纯洁心灵,我以我心相印。